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  • 主題活動策劃

    時間:2023-10-24 13:53:09
    有關主題活動策劃

    有關主題活動策劃

    有關主題活動策劃1

    活動目標:

    1、使學生明確推廣普通話的重要性。

    2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

    3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話的習慣,對不講普通話的現象勇于指正。

    活動過程:

    一、創設情景,引入主題。

    1.我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!

    2.講故事。

    講不好普通話很容易鬧笑話,請看一下這些笑話。例一:廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天,他走進辦公室嚴肅地對秘書說:“我要殺一個人!”話音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來校長“殺”(sha)“查”(cha)不分,其實是想說“我要查一個人”。 .例二:與鬧笑話相比,林先生可為普通話說不好付出了慘重代價。林先生在南寧某建筑公司工作,講一口“粵味普通話”。20xx年,林先生承接了一個企業建筑工程。企業的老總是天津人,普通話非?!罢?。結果兩人上桌一談,林先生錯漏百出的普通話說得對方一愣一愣的,老聽不清楚,林先生自己也急出了一身大汗。最后,對方老總“忍無可忍”,提前退席,建筑工程的事情也隨之泡湯。

    < ……此處隱藏18744個字……

    (三)、宣布活動開始

    (四)、具體活動

    支持人:“五一”勞動節就要到了。大家知道這個節日是怎么來的么?下面請我們班的張恒同學為大家介紹以下。

    1、 介紹“五一”勞動節的由來

    支持人:是呀,勞動人民太辛苦了!他們為了幸福美好的生活,日夜操勞,“五一”勞動節是他們的節日,也是我們在座每一位同學父母的節日,那你知道你的父母都是從事什么工作的?

    2、 請同學介紹父母的工作和辛勞情況

    支持人:我們的父母為了生活,也為了我們每一位同學,他們真是太辛苦了!我們小朋友應該怎么做呢?請看兩個小品,看看哪個小朋友做得對?

    3、小品表演

    支持人:請同學說說哪個做得對?為什么?下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

    4、 學生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉勵)

    支持人:同學們真能干!為家里做事,是我們每個小學生應盡的責任,我們從小就應該學會自己的事情自己做,下面我們就來展示一下(請五位同學比賽整理書包和穿衣)

    5、五位同學比賽整理書包和穿衣

    支持人:我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,幸福的生活要靠勞動來創造,下面請聽歌曲《勞動最光榮》

    6、 小合唱《勞動最光榮》

    (五)請輔導員老師講話(同學們我們要從小養成熱愛勞動的好習慣,長大才能成為一個對社會有用的人。)

    (六)呼號(全體立正 師:準備著,為共產主義事業而奮斗!生:時刻準備著!)

    (七)、退旗,敬禮

    (八)、我宣布二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結束!

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